“百年大计，教育为本”，党的十八大报告明确提出，“教育是民族振兴和社会进步的基石”。县委县政府充分认识到，民族振兴、社会进步，是中国共产党的两大历史使命，而教育在其中发挥着基石的作用，责任重大。为此，“十二五”期间，我县把“教育强县”作为重点工程来抓，全面深化教育领域综合改革，在办学条件、队伍建设、质量管理等方面下功夫，取得明显成效。2010年顺利通过省政府教育督导评估，2011年高标准接受国家“两基”检查验收，2012年荣获省委、省政府表彰的“教育工作先进县”，县教育局荣获省委、省政府表彰的“两基”工作先进集体。
加大投入 办学条件不断改善2011年以来，全县实施校安工程、薄弱学校改造工程及学前教育、教师公租房和周转房、校舍维修、义务教育均衡发展、校园安保等建设项目共371个（不含10万以下项目），竣工验收投入使用261个，实现投资4.5亿元，新建及加固面积共286960㎡。已建教师公租房和周转房1273套，建筑面积达45888㎡，总投资7726万元，为1300余名教师解决了住房困难问题。争取国家“薄改”“改薄”资金和县财政5000余万元投入教学仪器、图书、音体美器材装备等建设，截至2015年，全县45所学校教育装备达到2007一类标准。11所学校分别被评为“全国学校体育工作示范校”“全国教育系统先进集体”“中国少年科学院科普教育示范基地”“国际生态绿旗学校”“四川省体育传统项目示范学校”“省级艺术教育特色学校”“省级阳光体育示范校”。
创新机制 着力推进综合改革推进教育管理体制改革。积极探索区域九年一贯制办学管理新模式；推进镇乡教育管理体制改革，撤销原9个中心校，建立9个学区教育工作督导组。建立健全督学责任区和挂牌督导制度，聘任45名专兼职督学，逐步建立“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度。成功承办了全市中小学校责任督学挂牌督导工作现场会和全省《中小学校责任督学挂牌督导创新县评估标准》研讨会，申报“全国中小学挂牌督导创新县”已顺利通过省级现场评估。
推进课堂教学改革。树立了以课堂教学改革为重点、着力转变教学观念和教学模式、创新教学手段和方法、提高课堂教学效益的育人理念，深化全县课堂教学改革，教育教学质量稳步提高。到目前，富顺一中、富顺二中、互助中学等一批学校实施的以“级部管理”“低重心运行”“411”“271”“336”高效课堂建设为主要内容的学校内部管理体制改革、课堂教学改革进展顺利，全县正在推广“导学提纲一体化”“教辅资料校本化”。华英实验学校的“走班”教学模式正积极推进。
推进学校后勤管理模式改革。全县义务教育段学校食堂已全部收回自办自管，高中段学校中4所学校已收回，坚持“五到位”，着力“三提升”，学校食堂管理规范有序、饭菜质量提高、食品安全有保障，得到学生、家长、社会的一致好评。两所学校荣获四川省食品药品监督管理局餐饮安全量化A级殊荣。成功承办“四川省中小学后勤保障暨食品安全工作会”现场观摩活动。
统筹兼顾 各类教育协调发展学前教育。实施第一、二期学前教育三年行动计划及小学闲置校舍改造、幼儿园功能室改造等一系列工程，全县独立设置的幼儿园由2010年的56所增至2015年的76所，另有小学（含九年制学校）附设幼儿园（班）181所（个），在园幼儿由2010年的2万人增至2.6万人，3—5周岁适龄幼儿入园率由2010年的82%增至2015年的85%，办园品质得到明显提升。
义务教育。优化义务教育学校布局，坚持义务教育段学生就近入学，全面实施素质教育，提高教育质量。6－11周岁正常适龄儿童入学率达100%，小学毕业生毕业率达99%，15周岁正常适龄人口普及初等教育的完成率达100%初级中等教育12-14周岁正常适龄少年的入学率为99.86%，初中生毕业率为99%，17周岁人口中初级中等教育完成率达95%。
普通高中教育。深入推进课堂教学改革，全县普通高中学校精品、规模、特色、综合高中的办学定位日趋分明。“十二五”期间，全县28099名普通高中学生毕业，1404名学生进入重点大学，重本升学率达到5.26%，12958名学生进入本科院校学习，本科升学率达到46.12%，26447名学生进入专科及以上学校学习，进入专科及以上升学率达到94.12%；傅一柯、张华英、陈珂宇等20余名学生进入清华、北大、香港中文大学等知名大学学习；学校办学规模保持稳定，办学特色日益彰显。
职业教育。整合福源灏职中、富顺二职中、电大中专部等资源，新建成富顺职业技术学校，改变过去全县职业教育“校点多学生少、专业重复建设、师资分散薄弱”的落后局面，实现了全县职业教育资源的优化组合。新学校于2013年秋季建成投入使用，占地102亩，投资1.2亿元，建筑面积4万余平方米，在册教职工160人，教学班98个，在籍学生达3987人，学校开设有幼师旅游航空、电子信息、建筑烹饪、机电汽修、化工等5大专业部和机电与数控技术、酒店管理与旅游服务、建筑工程施工、学前教育、汽车驾驶与维修等15个专业，连续三年招生人数居全市第一。学校毕业生就业工作呈现出需求旺盛的态势。学校还与四川商务职业旅游学院、成都电子科技大学、内江师范学院等高校联合办学，探索建立中高职衔接模式，拓宽中职毕业生继续学习通道。
面对未来的发展，县教育局负责人告诉我们：县委县政府在谋划“十三五”规划时，已将“产业强，富顺强；教育兴，富顺兴”列为重点战略工作指导思想，对于未来五年的教育工作，县教育局将着力在“三个提升”上狠下功夫，即努力提升教育质量，在进一步加大政府对教育的投入的基础上，鼓励社会力量兴办教育，引进校外优秀教育资源，开展多种形式的合作办学，扩大优质资源供给总量；努力提升义务教育均衡水平，深入挖掘校园内涵，强化特色建设，打造“一校一品”；努力提升职教水平，积极推进普职协调，优化专业设置，打造适应市场需求的国家及省级骨干专业，实现专业对接产业、课堂对接车间、课堂对接工艺的现代办学目标。
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