2005年的秋天,带着中考失利的失落,我走进了高2008级3班的教室,班主任是邓又立老师,我们的立妈妈。立妈妈对我们严格要求但又体贴慈爱,她用“超前”规划人生思想影响,获益良多。而班级任课老师们的精心授课,让我的薄弱学科也都提了上来,比如物理、语文等等。尤其是我的语文老师高波老师,他的授课方式脱离了教条式教学,耳目一新,让我感受到语文学科的美,也爱上了每周作文,一写就是三年,而他也一改(批改作文)就是三年。想起这一年,我很少过周末,除了上课就是做题。在这一年,我从中考全县200名开外跳跃到年级第一,并且成绩稳定在年级前三。
在文理分科时,我选择了理科并进入理科实验班高2008级4班,班主任是邓泽渊老师。在这里我度过了难忘的两年,关键词是恩师的授课,繁忙的学业,和朋友与知己。4班的师资配备很好,4班的老师们高质量的授课和高度责任心,保证了我的成绩稳定,印象很深的是班主任邓泽渊老师在这两年经常找我谈学科规划和心态调整,帮助我克服了面对高考的紧张和不安。而班上的同学们也给了我前进的动力,在这个优秀的集体,我感受到了同伴的正能量,一起讨论,一起刷题,一起打羽毛球,也收获了许多友谊,直到现在大家都活跃地联系,可以说是人走群里,生生不息。除此以外,我担任了班长,负责班级事务管理,并且担任了学生会副主席等,在这些岗位的工作,极大锻炼了我的社交能力和演讲能力,得益于二中的素质培养,这些机会为大学里的“双肩挑”——一方面抓学术科研,一方面抓社会工作打下了良好的基础。